Viaje a Madrid El Rey León 2016
Crónica del Pollo 2016* Los alumnos tienen dos formas de afrontar un viaje de estudios. Mejor dicho: hay dos tipos de alumnos a la hora de irse de viaje de estudios. Aquellos que salen para disfrutar del viaje descubriendo y aprendiendo aquello que se le ofrece, siguiendo las normas y el plan establecido (actitud perceptiva), y el otro tipo de alumno que va con su propio plan pre-establecido, aprovechando la salida para hacer lo que quiera, no lo que aparece en el programa (actitud disruptiva). Este último caso es el que dice: “Sí, tú me cuentas esto, pero yo voy a hacer lo que me de la gana, lo que me apetezca, lo que yo quiera” . Por ejemplo: se pide que se respete la asignación de las habitaciones. Respuesta: “Sí, hombre, sí” . Se pide que no se beba alcohol. Respuesta: “¡Si mi padre lo sabe!”. Pedimos puntualidad en las salidas. Respuesta: “Venga, ya, si fastidio al grupo otras veces me ha fastidiado a mí”. Y en estos detalles está el éxito de un viaje y la ilusión de