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Mostrando entradas de 2024

Concierto de Navidad 2024

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Concierto de Música a cargo de los alumnos de Música en el CEIP Río Segura. El pasado martes 17 de diciembre, el Departamento de Música ofreció un concierto en el CEIP Río Segura con la participación de 80 alumnos repartidos en 4 grupos: 1º de Bachillerato de Música (20), 4º de ESO (17), 3ºA (17) y 3ºE (26). El concierto se desarrolló en dos sesiones: la primera para 100 niños de 1º a 3º de Primaria, y la segunda para 150 niños de Infantil. El programa incluyó 9 piezas musicales interpretadas con flautas y otros instrumentos del aula, como xilófonos, metalófonos y carrillones. Además, alumnas de 4º ESO presentaron un baile con coreografía original y al final se repartieron pequeños "pececitos de colores" a todos los niños. El concierto fue todo un éxito: tanto los alumnos como el público infantil disfrutaron de una mañana llena de música y alegría, con la amable acogida de los maestros del colegio. No es sencillo preparar y dirigir un concierto, aunque sea interpretado por ch...

Impacto de las tecnologías en los menores.

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El gobierno de España acaba de anunciar 107 medidas para controlar las nuevas tecnologías en los menores de edad. Es un Informe elaborado por 50 expertos. Es un problema que necesita un control, el control de las pantallas. Hace falta que se conviertan en medidas reales, útiles, viables y aplicables. De momento tenemos recomendaciones. Entre otras, las siguientes: 1.- No exponer a menores de 3 años a dispositivos digitales. 2.- Desaconsejan los dispositivos por debajo de los 6 años. 3.- Entre 12 y 16 años recomiendan un móvil analógico: solo para llamar y de forma limitada. 4.- Que se generalice el uso de controles parentales y los límites de acceso a contenidos nocivos. 5.- Revisión a las aplicaciones que se utilizan en las aulas, sobre todo con los más pequeños. Eliminar aplicaciones basadas en una gratificación inmediata. En primaria apuestan por priorizar la enseñanza analógica. 6.- Recomendaciones a los fabricantes. Se plantea la incorporación de una etiqueta que advierta de los r...

Orquesta, de Miqui Otero

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  Acabo de leer Orquesta, de Miqui Otero, editorial Alfaguara (Otero, 2024). Aparecen un sinfín de personajes, como en La Colmena de Cela, alrededor de la Orquesta Ardentia, que toca en una noche de Fiesta mayor. Placeres Soliña, el Conde, Francisco Alegre, el tío Ventura, Iria, el Niño de la Bici Roja, etc. Es un pueblo gallego, donde hay mouras (brujas) y costumbres ancestrales. La novela "habla de problemas comunes, de personas juntas y solas, tristes en un momento de euforia" (p. 271). Y la música de la orquesta "sincroniza los latidos de todos los que alguna vez pisaron Valdeplata" (p. 274). Soy la Música, siempre entre el escenario y el público, dentro y fuera" (p.274). La narradora de esta novela es la música. El escritor a veces es un cantante que inventa a solas, un solista, y debe abreviar, porque la música "pide paso para seguir sonando" (p. 279).

Mis queridos alumnos de música, curso 2024/25.

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Este curso 2024/25 son  172  alumnos/as a mi cargo, 29 menos que el curso anterior: 25 alum@s de 1ºBACH. 23 alumn@s de 4ºESO 120 alumn@s de 3ºESO: 23 de 3ºA  (5 menos que el curso anterior)--------------------------------  2 horas semanales 3ºB  (no imparto) 22 de 3ºC (6 menos que el curso anterior)---------------------------------  2 horas semanales 30 de 3ºD-Diver (1 menos que el curso anterior)-------------------------  2 horas semanales 28 de 3ºE ---------------------------------------------------------------------------  2 horas semanales 21 de 3ºF ---------------------------------------------------------------------------  2 horas semanales Total de alumnos/as en el Centro: unos 950, 90 profesores.

Sin trama y sin final, de Antón Chéjov.

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Libro Sin trama y sin final. 99 consejos para escritores, de Antón P. Chéjov. Alba Editorial. Consejos de escritura de Antón Chéjov (Taganrog – Rusia, 1890-1904) a propósito de su epistolario a amigos y familiares. La edición de Piero Brunello se ordena en dos partes: cuestiones generales y cuestiones particulares. Cada una de estas partes se dividen en temas relacionados con la escritura y aspectos que el escritor debe tener en cuenta a la hora de abordar un escrito. A continuación, elaboro el resumen del libro. 1ª parte: Cuestiones generales A. Por qué escribir. 1. Por qué escribo. Escribimos porque nos hemos roto la nariz y no tenemos ningún lugar al que ir. 2. Ni por fama ni por dinero. 3. Alegría y relatos sombríos. Mis personajes son tristes, pero me salen así sin querer. 4. Leyes de la naturaleza. Cuanto más alegre es mi vida, más sombríos son los relatos que escribo.  5. Ganas de escribir, ganas de vivir. No tengo ganas de escribir. Es difícil unir las ganas de vi...

Wilt, de Ton Sharpe.

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 Acabo de leer "Wilt", de Ton Sharpe (1928-2013). Una tronchante historia de Wilt, marido quemado y profesor de instituto tóxico, donde la única salida que encuentra es asesinar a su señora, una mujer enérgica y poco empática con su marido. Toda una sucesión de acontecimientos rocambolescos que hacen de la historia divertida a más no poder. Algunas frases divertidas que he entresacado: "Es un caso de desarrollo detenido". "La retórica del feudalismo femenino: el hombre hace creer a la mujer que él la necesita". "Corta, si no estarás condenada al dominio del macho". Se mencina el libro El señor de las moscas. Civilización contra barbarie. Pérdida de la inocencia infantil. "Era plagiocefálico (con el cráneo oblicuo) el pobre". "Sonrió prognatamente (que sobresale la mandíbula)".

¿Qué está fallando?

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  Tres amonestaciones seguidas....

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Música en Espinardo y alrededores

Clásicos para aprender sobre cine (parte II)

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ANA SÁNCHEZ DE LA NIETA Lo prometido es deuda y aquí va la segunda parte de la  lista . Otros 10 clásicos para aprender a ver y disfrutar el buen cine. Son títulos de diferentes géneros y que recorren tres décadas (de los años 50 a los 80) El crepúsculo de los dioses. (Sunset Boulevard, 1950) Se han rodado muchas películas sobre la industria del cine, pero la mejor, casi sin duda, es esta obra maestra de Billy Wilder. Gloria Swanson interpreta a una estrella del cine mudo en el ocaso de su carrera. Una cinta oscura, cáustica y, en el fondo, también divertida.  —Apple TV, Amazon Prime Vacaciones en Roma. (Roman Holiday, 1953) Gregory Peck y Audrey Hepburn derrochando carisma y química y haciendo buenas las quejas de nuestros mayores de que “ya no se hacen comedias románticas como las de antes” (aunque alguna sí que se rueda hoy también).  —Rakuten TV, HBO. El séptimo sello. (Det sjunde inseglet, 1957) Una partida de ajedrez con la muerte. En mi opinión, la mejor película d...

Reparto de grupos y horarios. Nada cambia.

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 Viñetas encontradas: 9 de septiembre de 2012

10 clásicos para aprender sobre cine (y dónde pueden verse).

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26 MARZO, 2024 Amanecer (Sunrise, 1927) El primer triángulo amoroso de la Historia del cine. Y sin pronunciar una palabra. Es la primera película norteamericana del director alemán F.W. Murnau y nadie duda en incluirla entre los clásicos. Es la más ardua de la lista (por eso, y por fecha, la pongo la primera).  —Filmin . La diligencia (Stagecoach, 1931) Si sólo puedes ver un  western  en tu vida, probablemente deberías ver este. Dirigido por John Ford y protagonizado por John Wayne. — Amazon Prime Video, Acontraplus . Sucedió una noche (It Happened One Night, 1934) Dirigidos por Frank Capra, Clark Gable y Claudette Colbert protagonizan una de las grandes comedias románticas clásicas. Ha pasado a la Historia no solo la película, sino la famosa anécdota de la quiebra en las ventas de camisetas interiores masculinas.  —Filmin . La fiera de mi niña (Bringing Up Baby, 1938) Otra comedia romántica mítica, esta vez protagonizada por Katharine Hepburn y Cary Grant y dirigida...

Canciones originales.

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    Después de escuchar a una niñita de no más de 4 años cantar una canción infantil mientras que hacía palmadas con otra niña, me vino a la cabeza la cantidad de cuentos infantiles que han tenido que pasar por la censura para poder contarse a los niños. Esta canción que escuchaba parece que se escapó de ser blanqueada. Cantaba la niña: “Don Federico mató a su mujer. La hizo picadillo, la puso en la sartén. La gente que pasaba olía a carne asada”      Claro, yo conocía la canción desde  “Don Federico perdió su cartera, para casarse con una costurera”, pero el comienzo de la canción había sido suprimido. Las niñas me enseñaron la fuente primaria. Es posible que estas niñas, acostumbradas a este sadismo, conozcan los cuentos en versión original, aquellos cuentos que en principio estaban destinados para los adultos: como en Hansel y Gretel, cuya madre obliga a sus hijos a buscar ellos solos comida en el bosque, o la versión de Blancanieves, que no es la m...